Згідно з сучасними тенденціями поступу освітянської галузі, є нагальна потреба у тому, щоб були створені нові інноваційні освітні простори. Вони мають бути спрямовані на те, щоб надавати дітям якісну освіту. Крім того, мають створювати умови для безпечного навчального середовища і соціальної згуртованості серед тих, хто бере участь у освітньому процесі. Такі хаби відіграють важливу роль в умовах воєнного стану. Для впровадження європейських стандартів на базі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти створено Сумський освітній хаб (SUMY Ed HUB). Більше інформації про його діяльність можна знайти на sumy-trend.in.ua.
Загальноукраїнський досвід
Українська мережа освітніх хабів, відкриття яких ініційоване Міністерством освіти й науки України та Асоціацією інноваційної та цифрової освіти, була створена всього за кілька років. За лічені місяці вона зросла до 16 центрів в Україні та країнах Європи.
Освітні хаби в Україні стали пріоритетним проєктом в освітньому секторі. Хаби системно впроваджують концепцію навчання впродовж життя. Крім того, пропонують українським дітям можливість продовжити навчання за національною програмою. Батькам же – знайти роботу або започаткувати власний бізнес, щоб забезпечити себе та свою родину. В навчальних центрах українці мають вільний доступ до 14 пропозицій. Серед них навчання ІТ та робітничим професіям, здобуття навичок, необхідних для професійного розвитку. Також покращення рівня володіння українською та англійською мовами, отримання психологічної підтримки.
Перший такий навчальний хаб було відкрито в Україні. Зараз же мережі діють у шести країнах ЄС та Великобританії. Процес відкриття хабів буде продовжуватися в міру надходження нових заявок від інших країн, зацікавлених у підтримці українців, які були вимушені емігрувати.
Навчальний хаб у Сумах
Подібний хаб було відкрито в Сумах. Це дуже важлива, необхідна і доречна ініціатива. Тренінгові хаби, як інноваційні простори можуть бути дуже корисними для навчання та набуття необхідних базових навичок. Але для цього вони мають бути оснащені необхідним обладнанням. Тому, за підтримки Фонду освітніх ініціатив, навчальний центр у Сумах отримав комплект обладнання для створення та зберігання якісного освітнього контенту та успішного проведення занять навіть за відсутності світла.
Створення такого центру в Сумській області є дуже важливим і значущим. Особливо з точки зору надання можливості отримання психологічної підтримки та підвищення рівня інформаційної та медіаграмотності. Тут учні зможуть поглиблено вивчати природничо-математичні предмети та брати участь у різноманітних освітніх проєктах і науково-практичних заходах (тренінгах, майстер-класах, воркшопах тощо).
На базі низки навчальних закладів планується створення освітніх хабів, в яких діти-переселенці зможуть отримати необхідну інформацію, психологічну та емоційну підтримку, цікавий досвід та інноваційні способи навчання.
Освіта є пріоритетом
Проте пріоритетними напрямками діяльності центрів є освіта, наука й дослідження. Не слід забувати про національно-патріотичне виховання молоді, популяризацію здорового способу життя та організацію безпечного освітнього простору.
Освітяни ж, з прикордонних населених пунктів, звернули увагу на необхідність створення спеціальних освітніх просторів для дітей саме з прикордоння. Щоб вони, навчаючись у віддалених районах, мали доступ до очної та якісної освіти в Сумському освітньому хабі.
Існує положення про Сумський освітній хаб, в якому детально прописані структура та форми роботи центру, а також програма викладання та консультування.
